Invece di pronunciare parole, meglio
gesticolare ai propri figli per insegnargli a parlare. E' quanto
afferma uno studio pubblicato su Science secondo il quale i
bambini che gesticolano di piu' hanno un migliore vocabolario
quando arrivano a scuola, riuscendo meglio negli studi.
La ricerca, condotta da psicologi dell'universita' di
Chicago, dimostra che i gesti e le parole vanno mano nella mano.
Per lo studio sono state tenute sotto controllo 50 famiglie
di diversi ceti sociali. Gli psicologi hanno registrato un video
di 90 minuti dei genitori e dei loro bambini di 14 mesi durante
consuete attivita' casalinghe. I bambini di 'buona' famiglia
facevano gesti per indicare 24 parole diverse contro i 13 gesti
dei bambini delle famiglie di ceto sociale inferiore. Una volta
a scuola, poi, i bambini che gesticolavano di piu' avevano un
vocabolario di 117 parole contro le 93 dei bambini meno
'attivi'.
Secondo Susan Goldin-Meadow, coautrice dello studio, ''il
vocabolario e' un ottimo strumento per prevedere il successo
scolastico''.
13/02/09
RICERCA:BAMBINI CHE GESTICOLANO,PIU' PREPARATI PER LA SCUOLA
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